Micro capacitaciones para maestros

  Formular preguntas que ayuden a los alumnos a sentir la veracidad y la importancia de las doctrinas y los principios CONCEPTO: Para ayudar a los alumnos a sentir personalmente la veracidad y la importancia de un principio, formule preguntas que les inviten a compartir experiencias y testimonios. Los alumnos también son muy receptivos a un principio después de que otros alumnos han testificado de su efecto en la vida de ellos. MODELAR:   ejemplo, después que los miembros de la clase han adquirido una comprensión más profunda del principio Ninguna cosa es imposible para Dios ( Lucas 1.37 ), podría formular la siguiente pregunta: “Piensen en alguna ocasión en que Dios les ayudó —a ustedes o a una persona que conocen— a hacer algo que parecía imposible. ¿Cómo fortaleció esa experiencia su testimonio del poder de Dios?”. Mire el video “Cómo hacer preguntas: Invitar los sentimientos y el testimonio” (0:48) En este video, los miembros de una clase analizan un principio de Alma 7 . Obser

  TAREA: ¿Qué actividades utilizará en sus próximas clases para ayudar a que sus alumnos sientan la veracidad y la importancia de un principio o doctrina?

  En el proceso de la enseñanza y el aprendizaje del Evangelio hasta el momento hemos aprendido a: ·          Identificar el contexto y el contenido ·          Identificar el principio o la doctrina ·          Entender el principio o la doctrina     En esta Micro capacitación aprenderemos a sentir la veracidad y la importancia de un principio o una doctrina. No es lo mismo entender que sentir y esta es la razón por la que muchos saben que el día de reposo es sagrado entienden la razón por el que hay que guardarlo, pero no lo viven porque no han sentido la importancia de hacerlo. Estudie la sección 2.5.3 ( “Sentir la veracidad y la importancia de las doctrinas y los principios” ), en las páginas 30–31 de su manual La enseñanza y el aprendizaje del Evangelio . Mientras estudia, busque respuestas a las siguientes preguntas: ·          ¿Por qué es importante para mí sentir la veracidad y la importancia de una doctrina o un principio que he identificado?    ·          Como al

Otras actividades que ayuden a los alumnos a entender el principio o la doctrina      Además de hacer preguntas eficaces para ayudar a que los alumnos comprendan los principios y las doctrinas, los maestros y los alumnos pueden aumentar su comprensión de las doctrinas y principios del Evangelio cuando hacen lo siguiente al escudriñar las Escrituras buscando enseñanzas relacionadas e ideas adicionales (notas al pie de la página, pasajes correlacionados, etc.) consultando las palabras y enseñanzas de los profetas y apóstoles de los últimos días (citas en el manual del maestro y otras fuentes autorizadas de la iglesia explicando a los demás las verdades del Evangelio que están aprendiendo (dándole oportunidad a que los alumnos expliquen a otros compañeros de su clase lo que están aprendiendo) pidiendo en oración la ayuda del Espíritu Santo. Ayudas audiovisuales. (videos en la biblioteca del evangelio u otra fuente autorizada de la iglesia. Puede consultar en: https