Micro capacitaciones para maestros

  Propósito Aumentar nuestra capacidad como maestros de compartir lecciones que sean relevantes en la vida y en el contexto de nuestros alumnos.   Definición Cuando los maestros preparan y presentan lecciones edificantes en forma regular, los alumnos desarrollan una expectativa de que aprenderán algo de valor cada vez que asistan a la clase . El élder Boyd K. Packer enseñó: “Si usted enseña una clase…, [los alumnos] no volverán a la clase con entusiasmo a menos que consideren que están aprendiendo algo. Para sentir el deseo de regresar tienen que aprender. Vendrán de su propia voluntad y con gran disposición a una clase… e n donde sientan que se les está alimentando” (véase Enseñad Diligentemente, pág. 88). Mientras mejor conozca y entienda el maestro a sus alumnos, más fácil será identificar y resaltar principios relevantes que puedan ser aplicados fácilmente. Algunos principios que no son nuevos o interesantes para los maestros pueden ser de enorme importancia para...

  Guía para la graduación de Seminario a nivel de estaca Pautas para la graduación Las ceremonias de graduación ofrecen cada año una oportunidad de reconocer el esfuerzo y los logros de todos los alumnos de Seminario. La graduación de Seminario debe realizarse anualmente a nivel de estaca. A fin de ser merecedor de participar en la graduación de Seminario, un alumno debe completar ocho semestres de Seminario y recibir una recomendación eclesiástica. completar un curso de estudio, los alumnos deben asistir al menos al 75 % de las sesiones de clase, leer el libro de las Escrituras correspondiente al curso de estudio al menos el 75 % de los días calendario del semestre y completar la evaluación de aprendizaje del curso con un resultado igual o superior al 75 %. Hay tareas de recuperación disponibles para los alumnos que no hayan cumplido con estos r...

  HABILIDAD: CREAR PREGUNTAS DE BÚSQUEDA ABIERTAS QUE AYUDEN A LOS ALUMNOS DESCUBRIR LA DOCTRINA Y LOS PRINCIPIOS DEL EVANGELIO POR SÍ MISMOS Y QUE NO LOS CONDUZCAN A UNA RESPUESTA ESPECÍFICA.  Definir Las preguntas de búsqueda abiertas invitan a los alumnos a descubrir y entender verdades de las Escrituras por sí mismos, en lugar de dirigirlos a una respuesta predeterminada o específica. Este método puede hacer que el estudio de las Escrituras por parte de un alumno sea más relevante y puede permitir que el Señor les enseñe y los inspire de manera personal. Estas preguntas (1) incluyen una invitación a los alumnos a pensar en lo que les llama la atención personalmente, (2) eliminan la necesidad de que los alumnos busquen algo específico que el maestro tiene en mente y (3) puede permitir que los alumnos mediten en la forma en que las verdades que se han encontrado y comprendido pueden aplicarse en su propia vida. Esas preguntas podrían utilizarse al invitar a los alumno...

  AYUDAR A LOS ALUMNOS A SER PARTICIPANTES ACTIVOS EN EL PROCESO DE APRENDIZA JE   HABILIDAD: DESARROLLAR Y FORMULAR PREGUNTAS QUE AYUDEN A LOS ALUMNOS A RELACIONAR LO QUE HAYAN APRENDIDO EN SU ESTUDIO PERSONAL Y FAMILIAR DE LAS ESCRITURAS CON LA EXPERIENCIA EN EL SALÓN DE CLASES.   Definir Relacionar consiste en acercar o unir dos cosas. A medida que los maestros ayudan a los alumnos a relacionar su estudio de las Escrituras en casa con el salón de clases, están acercando o uniendo estas dos experiencias. Hay muchas maneras de hacerlo. Una de ellas consiste en hacer preguntas abiertas que (1) incluyan las experiencias personales o familiares de los alumnos en su estudio de las Escrituras en el hogar, (2) explorar la manera en que esas experiencias se relacionan con lo que están aprendiendo en clase y (3) darles tiempo para reflexionar y recordar lo que estudiaron en casa. También puede preparar preguntas para el análisis en la clase, que ayudarán a los alumnos...

Las bendiciones de la graduación Un mensaje del hermano Chad H. Webb Graduarse de Seminario o de Instituto significa más que simplemente recibir un diploma. Representa un estudio sistemático del Evangelio que puede ayudar a los alumnos a establecer un fundamento para toda la vida sobre los principios del Evangelio. En el video a continuación, el hermano Chad Webb analiza algunas de las formas en que la graduación bendice a los alumnos y ayuda a cumplir con el objetivo de Seminarios e Institutos de Religión. Al mirarlo, los invitamos a reflexionar sobre las formas en que graduarse ha bendecido a sus alumnos y cómo ustedes los han ayudado a ellos, a los padres de ellos y a sus líderes del sacerdocio a comprender el “por qué” detrás de la graduación.   TAREA: ¿Qué ha hecho para ayudar a sus alumnos y padres de los alumnos a comprender la importancia de la graduación de seminario e instituto? ¿Cómo ayudara a los alumnos a que se preparen para su graduación, ta...

FOMENTAR EL ESTUDIO DIARIO DE LAS ESCRITURAS   HABILIDAD: AYUDAR A LOS ALUMNOS A CREAR UNA META PARA EL ESTUDIO DIARIO DE LAS ESCRITURAS.    Definir El ayudar a los alumnos a desarrollar el hábito de estudiar las Escrituras a diario permitirá al Señor enseñarles, fortalecerlos y dirigirlos de la manera que ellos necesiten. Usted puede ayudar a los alumnos ayudándolos a crear una meta diaria de las Escrituras. Puede hacer esto eficazmente al ayudar a los alumnos a hacer lo siguiente: Comprender las bendiciones prometidas relacionadas con el estudio diario de las Escrituras. Fijar metas de estudio diario de las Escrituras con espíritu de oración. Decidir cuándo y dónde estudiar las Escrituras cada día. Decidir el método de estudio de las Escrituras que se va a utilizar. Esto se podría realizar al comienzo de un ciclo y repasarlo, según sea n...

GUIAR A LOS ALUMNOS EN SUS ESFUERZOS POR RECONOCER EL PODER, LA MISERICORDIA Y LA INFLUENCIA DEL SEÑOR EN LAS ESCRITURAS Y EN SU VIDA 2 de ago en 14:15 No hay respuestas sin leer. Sin respuestas.   Definir Hay poder que surge cuando vinculamos a nuestro Salvador Jesucristo con nuestro esfuerzo por vivir los principios del Evangelio. Dedique tiempo a prepararse para meditar en lo que los principios del Evangelio del bloque de Escrituras lo ayudan a saber y entender acerca de Jesucristo. Luego, cree minuciosamente preguntas que inviten a los alumnos a considerar lo que pueden aprender acerca de Su poder, misericordia e influencia a partir de las verdades que se enseñan. Además de ayudar a los alumnos a entender la doctrina, esos tipos de preguntas también pueden ayudarlos a ...

  Definir Si procuramos ayudar a los alumnos a que busquen a Jesucristo en las Escrituras, pueden llegar a conocerlo y amarlo. Una manera de crear una pregunta de búsqueda que permita a los alumnos reconocer una función, un título, un símbolo, un atributo o una característica de Jesucristo consiste en incluirmlo siguiente en su pregunta: el pasaje de las Escrituras, lo que desea que el alumno busque (funciones, títulos, símbolos, atributos o características de Jesucristo) la manera en que los alumnos descubrirán esto por sí mismos. Estas preguntas deben hacerse antes de que los alumnos lean el pasaje de las Escrituras, para que estén preparados para descubrir lo que pueden aprender sobre Jesucristo. Mostrar un modelo Repase las siguientes preguntas y observe cómo incluyen el pasaje de las Escrituras, lo que los alumnos buscarán y cómo lo descubrirán por ellos mismos: • Al leer el relato del buen samaritano en Lucas 10:25–37, ¿qué atributos divinos de Jesucristo pueden ver? • Al e...

  RELACIONAR LOS PRINCIPIOS DEL EVANGELIO CON JESUCRISTO Y HACER HINCAPIÉ EN SU EJEMPLO HABILIDAD:  AYUDAR A LOS ALUMNOS A RELACIONAR LO QUE ESTÁN APRENDIENDO CON LA FORMA EN QUE CRISTO EJEMPLIFICA ESE PRINCIPIO.   Definir El ayudar a los alumnos a situar a Jesucristo en el centro de su aprendizaje los ayudará a tener una experiencia de aprendizaje más personal y poderosa. Una manera de hacerlo consiste en ayudar a los alumnos a relacionar lo que están aprendiendo con la vida y el ejemplo de Jesucristo. Puede hacer esto utilizando preguntas que establezcan relaciones a lo largo de la lección. Estas preguntas ayudan a los alumnos a relacionar la vida y el ejemplo de Jesucristo con • detalles de un relato de las Escrituras, • principios en las Escrituras y • experiencias de su propia vida. Mostrar un modelo A continuación se dan varios ejemplos de cómo podría ayudar a los alumnos a conectarse con la vida y el ejemplo de Jesucristo: • Después de leer un relato de las ...

Enseñar siempre acerca de Jesucristo en todo lo que se enseñe En la reciente capacitación con el Elder Uchtdorf de “enseñar a la manera del Salvador” El hablo de una lista de verificación que cada maestro debería tener para centrar nuestra enseña en un objetivo sagrado. Él dijo lo siguiente: La importancia de las verificaciones previas al vuelo Cuando era piloto de avión, cada vez que me sentaba en el asiento del capitán, tenía una meta principal: llevar a salvo a nuestro destino a mí mismo, mi tripulación y mis pasajeros. Ese objetivo requería concentración y atención. Para mantener ese enfoque, los pilotos llevan a cabo una serie de verificaciones previas al vuelo, con las que ensayan los procedimientos de seguridad y examinan la funcionalidad de los instrumentos y la fiabilidad mecánica. Cada punto de la lista de verificación es algo que el piloto ha hecho cientos (si no miles) de veces. Un piloto experto nunca supone que, dado que ha volado cientos de veces, no es necesario mo...

    Estimados maestros, por favor dediquen unos minutos para ver el siguiente video.     La tarea para esta semana es solo ver este video y si aún no ha visto la transmisión de “enseñar a la manera del salvador” puede hacerlo esta semana en el siguiente enlace. https://www.youtube.com/watch?v=X5A8P4D9ToI https://www.churchofjesuschrist.org/study/manual/teaching-in-the-saviors-way-2022?lang=spa    

La función que desempeña el Espíritu Santo en la enseñanza y el aprendizaje “La enseñanza y el aprendizaje del Evangelio se lleva a cabo por medio del poder del Espíritu Santo… Sólo mediante la enseñanza y el aprendizaje por el Espíritu los alumnos entenderán y confiarán en las enseñanzas y la expiación de Jesucristo de tal manera que puedan hacerse merecedores de la vida eterna” ( La enseñanza y el aprendizaje del Evangelio: Manual para maestros y líderes de Seminarios e Institutos de Religión,   2011,  pág. 11 Enlaces a un sitio externo. ). ¿Por qué enseñar y aprender por el Espíritu? La hermana Christine Park ha enseñado seminario diario en Redding, California, durante cinco años, y continuamente procura satisfacer las necesidades y circunstancias particulares de sus alumnos. Mire el video “Las necesidades de los alumnos” (1:35),  en el que la hermana Park comparte las esperanzas que tiene para sus alumnos, así como los pesares de su mente y su corazón al pr...