Ore por ellos, llamándolos por su nombre

Habilidad:

Orar y preguntar cómo puede ayudar a los alumnos y seguir las impresiones del Espíritu Santo.

Definir

Orar por sus alumnos con regularidad puede ayudarlo a sentir más el amor de Dios por ellos y aumentar su deseo de proporcionar un lugar seguro y acogedor donde puedan aprender. También puede permitir que el Padre Celestial lo ayude a usted a entender mejor las circunstancias y necesidades de los alumnos. Aunque no podemos forzar los asuntos espirituales ni las respuestas a las oraciones, orar por nuestros alumnos propicia la guía del Espíritu Santo y puede aumentar nuestra capacidad para ayudarlos. El actuar de acuerdo con la inspiración que reciba puede ayudarlo a mejorar la experiencia de aprendizaje de cada alumno. Una manera en la que los maestros pueden procurar aumentar el amor por sus alumnos es pensar en lo que ya saben acerca de un alumno y luego meditar y preguntar en oración de qué forma podrían mostrar más amor a ese alumno. Al orar con esos pensamientos en mente, los maestros deben procurar reconocer las impresiones del Espíritu y actuar de acuerdo con ellas.

Modelo

A continuación se dan varios ejemplos de cómo podría orar y preguntar cómo ayudar a un alumno en particular y seguir las impresiones del Espíritu Santo:

• Usted ha notado que John se ha mostrado reacio a participar en la clase recientemente. Le pregunta al Padre Celestial cuál sería el mejor modo de ayudar a John. Usted siente que debe hablar con él cuando él llegue a la clase. Percibe que debe preguntarle más sobre sus intereses actuales en vez de preguntarle por qué no ha estado participando mucho últimamente y planea hablar con él mañana, antes de la clase.
• María ha estado compartiendo regularmente sus ideas y su testimonio en las últimas semanas. Antes de la siguiente clase, usted pregunta al Padre Celestial cómo podría ayudarla a seguir progresando. Tiene la idea de ponerla con algunos de sus compañeros de clase que no hacen comentarios tan a menudo o que tienen dificultades para expresar abiertamente sus sentimientos. En la planificación de la lección de mañana, agrega una oportunidad para que los compañeros de clase compartan algo.

Tarea:

Utilice una o más de las siguientes prácticas para mejorar su capacidad de orar por los alumnos y actuar de acuerdo con las impresiones recibidas:

• Seleccione a un alumno que usted sienta que no tiene muchas amistades cercanas en la clase. Ore para saber cuál es la mejor manera de ayudarlo. Planee y actúe de acuerdo con la inspiración que reciba.
• Seleccione a un alumno que haga muchos comentarios en clase. Ore por él y sobre cómo puede continuar mejorando la experiencia de aprendizaje de ese alumno. Actúe de acuerdo con las impresiones que reciba.
• Seleccione a un alumno que no haya visto recientemente en clase. Ore por el alumno y pregunte al Señor cuál es la mejor manera de tenderle una mano y ayudarle a sentirse amado y que le necesitan. Elabore un plan basándose en las impresiones que reciba, decida cuándo podría actuar de acuerdo con ese plan y haga un seguimiento.

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Analizar o meditar

Medite sobre lo que ha aprendido con esta experiencia. Tal vez podría anotar algunos de esos pensamientos en un diario de estudio. Reflexione sobre las siguientes preguntas:

• ¿Qué esfuerzos he realizado anteriormente para orar por mis alumnos?
• ¿Qué he aprendido en este proceso que podría mejorar mi capacidad de orar por mis alumnos y ayudarlos a mejorar su experiencia de aprendizaje?
• ¿Qué haré para seguir mejorando?