Micro capacitaciones para maestros

  HABILIDAD: CREAR PREGUNTAS DE BÚSQUEDA ABIERTAS QUE AYUDEN A LOS ALUMNOS DESCUBRIR LA DOCTRINA Y LOS PRINCIPIOS DEL EVANGELIO POR SÍ MISMOS Y QUE NO LOS CONDUZCAN A UNA RESPUESTA ESPECÍFICA.  Definir Las preguntas de búsqueda abiertas invitan a los alumnos a descubrir y entender verdades de las Escrituras por sí mismos, en lugar de dirigirlos a una respuesta predeterminada o específica. Este método puede hacer que el estudio de las Escrituras por parte de un alumno sea más relevante y puede permitir que el Señor les enseñe y los inspire de manera personal. Estas preguntas (1) incluyen una invitación a los alumnos a pensar en lo que les llama la atención personalmente, (2) eliminan la necesidad de que los alumnos busquen algo específico que el maestro tiene en mente y (3) puede permitir que los alumnos mediten en la forma en que las verdades que se han encontrado y comprendido pueden aplicarse en su propia vida. Esas preguntas podrían utilizarse al invitar a los alumnos a escud

  AYUDAR A LOS ALUMNOS A SER PARTICIPANTES ACTIVOS EN EL PROCESO DE APRENDIZA JE   HABILIDAD: DESARROLLAR Y FORMULAR PREGUNTAS QUE AYUDEN A LOS ALUMNOS A RELACIONAR LO QUE HAYAN APRENDIDO EN SU ESTUDIO PERSONAL Y FAMILIAR DE LAS ESCRITURAS CON LA EXPERIENCIA EN EL SALÓN DE CLASES.   Definir Relacionar consiste en acercar o unir dos cosas. A medida que los maestros ayudan a los alumnos a relacionar su estudio de las Escrituras en casa con el salón de clases, están acercando o uniendo estas dos experiencias. Hay muchas maneras de hacerlo. Una de ellas consiste en hacer preguntas abiertas que (1) incluyan las experiencias personales o familiares de los alumnos en su estudio de las Escrituras en el hogar, (2) explorar la manera en que esas experiencias se relacionan con lo que están aprendiendo en clase y (3) darles tiempo para reflexionar y recordar lo que estudiaron en casa. También puede preparar preguntas para el análisis en la clase, que ayudarán a los alumnos a asimilar lo

Las bendiciones de la graduación Un mensaje del hermano Chad H. Webb Graduarse de Seminario o de Instituto significa más que simplemente recibir un diploma. Representa un estudio sistemático del Evangelio que puede ayudar a los alumnos a establecer un fundamento para toda la vida sobre los principios del Evangelio. En el video a continuación, el hermano Chad Webb analiza algunas de las formas en que la graduación bendice a los alumnos y ayuda a cumplir con el objetivo de Seminarios e Institutos de Religión. Al mirarlo, los invitamos a reflexionar sobre las formas en que graduarse ha bendecido a sus alumnos y cómo ustedes los han ayudado a ellos, a los padres de ellos y a sus líderes del sacerdocio a comprender el “por qué” detrás de la graduación.   TAREA: ¿Qué ha hecho para ayudar a sus alumnos y padres de los alumnos a comprender la importancia de la graduación de seminario e instituto? ¿Cómo ayudara a los alumnos a que se preparen para su graduación, tanto